| Zeitbedarf: |
15 Minuten. |
| Ziel: |
Wärme-Definition; Schülerversuch.
Sicherheit: Die Schüler sollen lernen, die Wärmeleitfähigkeit
verschiedener Stoffe und die Gefahr einer Verbrennung an heißem Metall
oder Glas einzuschätzen |
| Material: |
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- 12 Streichhölzer
- Schutzbrille
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| Chemikalien: |
- ein Streifen Glas,
- ein Streifen Holz (?)
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- ein Streifen Kupfer
- ein Streifen Eisenblech
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| Vorbereitung: |
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Abb. A: Schulbuch Variante,
klappt nicht |
Abb. B: klappt |
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| Durchführung: |
Versuch nach Skizze B aufbauen
und von den Streichhölzern nur die Köpfchen verwenden. Dann den Brenner
anzünden, kleine Flamme einstellen und unter das Materialende stellen.
VORSICHT: Glas kann springen! Wenn es das tut, erst abkühlen lassen, dann
erst anfassen!!! |
| Beobachtung: |
In welcher Reihenfolge brennen
die Streichholzköpfchen bei den unterschiedlichen Materialien an? |
| Deutung: |
Die Materialstreifen leiten die
Wärme unterschiedlich schnell zu den Streichholzköpfchen: Cu > Fe > Glas >
Holz |
| Entsorgung: |
Eisen, Kupfer und ggf. Glas
wieder verwenden, Holz in den Hausmüll. |
| Quelle: |
Div. Schulbücher HS; Variante:
Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth |
| Hinweise: |
Warum kann die Schulbuch-Variante
nicht funktionieren? |
