Erfahrungskisten für den Chemieunterricht

Montessori-Material nachempfunden

Erfahrungskisten sind Materialien für den Chemieunterricht, die selbständiges Experimentieren von Lernenden im Sinne von "Gelegenheit zum Sammeln von Erfahrungen mit Stoffen und Reaktionen" auf Stoff-, oft auch zusätzlich auf Teilchenebene, ermöglichen.

Zurzeit liegen folgende Anleitungen vor:

Nr. Thema Stand
ek00 "Wie ich als Chemiker arbeite"
(Experimentierpass, Status: in Bearbeitung)

 

 12.06.2017
ek01 Untersuchung von Gewebematerialien
"Meine Kleider - was hab' ich auf der Haut?".
Status: fertig. 		21.07.2017
ek02 Mischung und Reaktion. Status: Entwurf.

 

 12.12.2006
ek03 03.I Reinstoff und Gemisch
"Der Detektiv im Kristall-Laden", nur Stoffebene,
Anforderungsbereich I, Status: fertig. 03.II Reinstoff und Gemisch
"Chemiker bei der Feuerwehr", nur Stoffebene,
Anforderungsbereich II, Status: fertig. 		11.10.2017
ek04 Das Mol n
"Ein Mol blaue Bohnen gefällig?"
Konkrete Modellebene als Legomol und abstrakte Denkmodell-Ebene beim Rechnen. Status: fertig. 		11.10.2017
ek05 Zersetzung von Wasser
"Kann man Wasser kaputt machen?"
Stoff- und Teilchenebene. Status: fertig. 		11.10.2017
ek06 Messung des pH-Wertes am Beispiel Weinsäure
"Warum eine Säure sauer ist"
nur Stoffebene. Status: fertig. 		31.07.2017
ek07 07.II Atombau 1
"Chemie-Olympiade: Forschungsthema Atombau"
Anforderungsbereich II, Status: fertig.
Erfolgskontrolle noch nicht enthalten.

07.III Atombau 1
Anforderungsbereich III, Status: fertig.
Erfolgskontrolle noch nicht enthalten.

 24.04.2018
ek08 Salze 1: Analyse von Natriumchlorid
"Kann man die Steinsalz-Leuchte essen?"
Nur Stoffebene. Status: fertig. Teilchenebene siehe mb20. 		24.04.2018
ek09 Salze 2: Sulfat-Nachweis
"Glauber und sein Salz", vorher ek08 und mb20 erforderlich.
Stoff- und Teilchenebene. Status: fertig. 		25.04.2018
ek10 Atombau 3: Der Rutherfordsche Streuversuch - das Modell
"Der Cowboy Rutherford II"
Nur Teilchen-Ebene. Status: wird überprüft. 		18.04.2018
ek11 Atombau 2: Der Rutherfordsche Streu-Versuch - die Durchführung
"Der Cowboy Rutherford I"
Nur Teilchen-Ebene. Status: wird überprüft. 		18.04.2018
ek12 Elektrolyse 1: Elektrolyse von Zinkiodid
"Was passiert beim Verzinken?"
Stoff- und Teilchenebene. Siehe auch ek34. Status: fertig. 		23.04.2018
ek13 Masse-Erhaltung
"Das Geheimnis der verschwundenen Masse"
Stoff- und Teilchenebene. Status: wird überprüft. 		25.04.2018
ek14 Teilchenzahl N
"Zählen ohne zu zählen"
Teilchenzahl auf Stoff- und Modellteilchen-Ebene.
Status: fertig. 		14.03.2018
ek15 Alkane: Methan und die Homologe Reihe der Alkane
"Aus eins mach viele"
Teilchen-Ebene und das Arbeiten mit Modellen.
Status: wird überprüft. 		25.04.2018
ek16 Das Daniell-Element
"Bring den Motor zum Laufen"
nur Stoffebene. Status: wird überprüft. 		18.04.2017
ek17 Indikatoren 1 ("Alles Hokuspokus", Stoffebene). Status: wird überprüft.

 

 06.02.2017
ek18 Laborführerschein 1 ("Mir ist ein Licht aufgegangen", sicheres Arbeiten mit Kerzen). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek19 Laborführerschein 2: Trennverfahren 1 (nur Stoffebene:
"Die Guten ins Töpfchen, die Schlechten ins Kröpfchen"). Status: 		18.11.2016
ek20 Trennverfahren 1 (Stoff- und Teilchenebene)
"Was? Das soll ich essen?" Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek21 Trennverfahren 2 (Stoffebene)
"Was? Das soll ich essen?" (von ek19 unabhängige Variante)

 

 23.01.2017
ek22 Saure und alkalische Lösungen ("Säuren und Laugen")
(nur Stoffebene). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek23 frei

 

  
ek24 Metall aus Salzen ("Ötzis Bruder?") (nur Stoffebene). Status: wird überprüft. Siehe auch ek35.

 

 18.11.2016
ek25 Aufstellen von Valenzstrichformeln (1. "Valenzstrich-Schreibweise", 2. "Das Aufstellen von Valenzstrich-Formeln")
(jeweils Teilchenebene). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek26 Salze 3: Ionenbildung ("Salze und ihre Teilchen")
(Stoff- und Teilchenebene). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek27 Salze 4: Ionenbindung ("Ionenbindung - mit Lichtgeschwindigkeit zum Salz") (Teilchenebene). Status: in Erstellung.

 

 18.11.2016
ek28
A		 Neutralisation ("Lecker essen - und dann oh weh", Stoff- und Teilchenebene, Lernpräferenz A = motorisch). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek28
B		 Neutralisation ("Lecker essen - und dann oh weh", Stoff- und Teilchenebene, Lernpräferenz B = visuell). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek28
C		 Neutralisation ("Lecker essen - und dann oh weh", Stoff- und Teilchenebene, Lernpräferenz C = auditiv). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek28
D		 Neutralisation ("Lecker essen - und dann oh weh", Stoff- und Teilchenebene, Lernpräferenz D = kommunikativ). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek29
A		 Unterscheidung von Zuckerarten ("Zucker, Zucker, Zucker", Stoffebene, Lernpräferenz A = motorisch). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek29
B		 Unterscheidung von Zuckerarten ("Zucker, Zucker, Zucker", Stoffebene, Lernpräferenz B = visuell). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek29
C		 Unterscheidung von Zuckerarten ("Zucker, Zucker, Zucker", Stoffebene, Lernpräferenz C = auditiv). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek29
D		 Unterscheidung von Zuckerarten ("Zucker, Zucker, Zucker", Stoffebene, Lernpräferenz D = kommunikativ). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek30 Stromtransport 1 ("Strom tragen", siehe auch mb17 Stromtransport II). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek31 Profilthema 1 ("Wie funktioniert eigentlich ein Knicklicht?"). Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek32 Anomalie des Wassers ("Ein Grund, warum die Titanic unterging"). Stoff- und Teilchenebene, für drei verschiedene Lernwege. Status: wird überprüft.

 

 18.11.2016
ek33 Profilthema 2 ("Wie funktioniert eigentlich ein Outdoor-Feuerzeug?"). Status: Bilder werden überprüft.

 

 18.11.2016
ek34 Elektrolyse 2 am Bsp. ZnI2 ("Gold aus Meerwasser", Stoff- und Teilchenebene). Siehe auch alternativ ek12. Status: fertig. 14.03.2018
ek34i Elektrolisa (dari ZnI2: Emas dari Air Laut). Übersetzung in die indonesische Sprache - bahasa indonesia. 24.07.2017
ek35

Redox ("Wir lernen von Ötzi, Kupfer herzustellen", Stoff und Teilchenebene). Status: in Erstellung.

  • Anleitung für Lernende (pptx)
  • Lehrer-Info (pptx)
  • Bauplan (pptx)
  • Beschriftungen (pptx)
  
ek36 Salze 4: Eigenschaften ("Salz oder nicht Salz, das ist hier die Frage"). Status: in Erstellung.
  • Anleitung für Lernende (pptx)
  • Lehrer-Info (pptx)
  • Bauplan (pptx)
  • Beschriftungen (pptx)
  
ek37 Metalle: Das Elektronengas-Modell (Anwendung auf Verformbarkeit von Metallen und elektrische Leitfähigkeit). Status: in Erstellung.
  • Anleitung für Lernende (pptx)
  • Lehrer-Info (pptx)
  • Bauplan (pptx)
  • Beschriftungen (pptx)
  
ek38 Chromatographie ("..."). Status: wird überprüft.
  • Anleitung für Lernende (pptx)
  • Lehrer-Info (pptx)
  • Bauplan (pptx)
  • Beschriftungen (pptx)
  
ek39 Energiebeteiligung ("..."). Status: wird überprüft.
  • Anleitung für Lernende (pptx)
  • Lehrer-Info (pptx)
  • Bauplan (pptx)
  • Beschriftungen (pptx)
  
ek40 Ester: Synthese ("Riecht nach Kleber, klebt aber nicht"). Status: wird überprüft
  • Anleitung für Lernende (pptx)
  • Lehrer-Info (pptx)
  • Bauplan (pptx)
  • Beschriftungen (pptx)
  
ek41 Stoffe: Kenneigenschaften ("Stoffémon: you're gonna explore 'em all"). Status: wird überprüft.
  • Anleitung für Lernende (pptx)
  • Lehrer-Info (pptx)
  • Bauplan (pptx)
  • Beschriftungen (pptx)
  
ek42 kdgdsg ("...").
  • Anleitung für Lernende (pptx)
  • Lehrer-Info (pptx)
  • Bauplan (pptx)
  • Beschriftungen (pptx)
  
ek42 fdhdfghdf ("...").  
ek43 fdhdfghdf ("...").  
ek44 fdhdfghdf ("...").  
ek45 fdhdfghdf ("...").  
ekNN Muster ("Schüler-Titel", Stoff- und Teilchenebene). Aktuelle Formblätter zum ausfüllen. Datum Stand

E-Mail an Walter.Wagner ät uni-bayreuth.de